Lerntherapie in Warburg –
gezielte Hilfe bei Legasthenie und Dyskalkulie
Unsere Ziele – Angebote der Lerntherapie im Überblick:
Damit unsere Lerntherapie in Warburg zum Bedarf Ihres Kindes passt, erstellen wir aus vorliegenden
Diagnosen ein Förderkonzept mit individuellen Lösungen. Verschiedene Therapiemethoden können
dabei kombiniert eingesetzt werden.
Legasthenie-Therapie
» Förderung von Schreiben und Lautwahrnehmung
Lern- und Arbeitsstrategien
» Lernstrategien für bessere Merkfähigkeit und frustfreies Lernen
Dyskalkulie-Therapie
» Hilfe beim Verstehen von Zahlen und der Grundrechenarten
Hausaufgabentraining
» Individuelle Strategien für bessere Leistungen
Was tun bei Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie)?
Bei einer Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) haben Betroffene Probleme, richtig zu lesen und zu schreiben. Ursache können Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von sichtbaren und hörbaren Reizen oder genetische Faktoren sein. Das Lernen in der Schule kann für Kinder deshalb frustrierend sein. Lernmethoden, die nicht auf ihre Bedürfnisse abgestimmt sind, erschweren es Ihnen oft zusätzlich, Lesen und Schreiben zu erlernen. Eine Behandlung in unserer Praxis in Warburg zeichnet sich durch gezielte und individuelle Lernmethoden aus, die diese Einschränkungen berücksichtigen.
Ziel ist daher eine spielerische und speziell auf Ihr Kind abgestimmte Förderung der visuellen und auditiven Wahrnehmung, der Lautdifferenzierung und des lautgetreuen Schreibens. Ein angepasstes Lerntempo und die gezielte Ausarbeitung von Lernstrategien unterstützen Ihr Kind besonders dort, wo der Lernprozess stockt. So wollen wir gemeinsam mit Ihnen als Eltern motivierende Lernerfolge und mehr Sicherheit im Schulalltag Ihres Kindes fördern.
Schreib- und Lesewerkstatt: Worten mit Freude begegnen
Für Kinder ab der 2. Klasse
42 Einheiten = 1 Jahr
Für Kinder, die im Bereich Lesen und Rechtschreibung gefördert werden sollen, bieten wir Ihnen in unserer Schreib- und Lesewerkstatt verschiedene Möglichkeiten zur Unterstützung beim Lernen an.
Für Kinder mit Legasthenie
• Lautgetreue, systematische Förderung für den Schreiblernprozess
• Training der differenzierten Lautunterscheidung und Wortwahrnehmung über die sogenannte Pilotsprache. Die Kinder sprechen Wörter beim Schreiben lautgetreu und silbenweise aus. Die Silbenstruktur von Wörtern soll dadurch spielerisch besser verinnerlicht werden.
Da ich anerkannte Therapeutin bin, unterstützt der Kreis Höxter eine Lerntherapie für Ihr Kind mit Fördergeldern.


„Lern- und Arbeitsstrategien“
Lern- und Arbeitsstrategien: frustfreies Lernen lernen
Für Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren
21 Einheiten= 1/2 Jahr
Für Kinder mit Lernschwierigkeiten
Strukturierte und teils spielerische Förderung von Lerntiefe, Systematik, Verbesserung der Merkfähigkeit.
Was ist eine Rechenschwäche (Dyskalkulie)?
Die Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist eine sogenannte Teilleistungsstörung. Die Rechenfertigkeiten sind durch ein vermindertes Zahlenverständnis eingeschränkt. Zwischen der allgemeinen Intelligenz und den Leistungen im Rechen besteht ein messbarer Unterschied. Das kann für Frust beim Lernen im Mathematikunterricht sorgen.
Die Therapie unterstützt Ihr Kind gezielt dabei, die Bedeutung von Zahlen und Mengen, die Größenerfassung, Zahlenvorstellungen und Zahlenraum, sprachliche Handlungssteuerung von Rechenvorgängen sowie grundlegende Rechenoperationen zu begreifen, zu erlernen und anzuwenden.

"2 + 2 = 4 statt Stress"
Für Kinder von der 1. bis zur 7. Klasse
42 Einheiten = 1 Jahr
Für Kinder mit Dyskalkulie
Auch für Kinder mit Dyskalkulie bietet Ihnen die Praxis Kugel Hupf in Warburg gezielte Methoden an, um das Zahlenverständnis Ihres Kindes zu fördern und zu stärken, darunter:
• Training von Erfassen und Begreifen von Mengen sowie Zahlen
• Gemeinsame Erarbeitung von Zahlenräumen
• Festigung der Grundrechenarten mit und ohne abzählende Hilfsmittel wie Rechenplättchen und Hunderttafeln
• Förderung des Verständnisses und Anwendung verschiedener Maßeinheiten
• Sprache der Mathematik verstehen lernen
• Strukturierungs- und Selbstkontrolltraining.
Da ich anerkannte Therapeutin bin, unterstützt der Kreis Höxter die Therapie ihres Kindes mit Fördergeldern.
Hausaufgabentraining
Für Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren
7+7+7 Einheiten=1/2 Jahr
Für Kinder mit Problemen bei der Hausaufgabenbewältigung
Hausaufgabentraining mit Eltern und Kindern in Einzeltherapie, ggf. mit videogestützten Analysen. Langfristiges Ziel des Trainings sind weniger Stress und die Möglichkeit für Ihr Kind, sein eigenes Leistungspotential besser nutzen zu können.
Sie haben als Eltern noch Fragen zu Angeboten der Lerntherapie oder wollen eine mögliche Förderung der Behandlung durch den Kreis Höxter besprechen? Dann kontaktieren Sie mich gerne persönlich oder telefonisch.

